Innehållsförteckning:

Hur avgör forskare tillförlitlighet i en studie?
Hur avgör forskare tillförlitlighet i en studie?

Video: Hur avgör forskare tillförlitlighet i en studie?

Video: Hur avgör forskare tillförlitlighet i en studie?
Video: Introduktion till kvalitativ metod 2024, November
Anonim

Det finns två distinkta kriterier enligt vilka forskare utvärdera sina åtgärder: pålitlighet och giltighet. Pålitlighet är konsistens över tid (test-retest pålitlighet ), över objekt (intern konsekvens) och tvärs över forskare (bedömare pålitlighet ).

Med tanke på detta, hur bestämmer forskare tillförlitlighet i en studie beskriver huvudtyperna av var och en?

Pålitlighet i forskning är beroende av forskare hitta konsekventa resultat under a studie . De fyra typer av pålitlighet är test-retest, alternerande formulär , interterrater och homogenitet. Alternativ bildar tillförlitlighet är ett sätt att jämföra två studier sida vid sida.

Därefter är frågan, vad betyder reliabilitet i forskning? I forskning , termen pålitlighet betyder "repeterbarhet" eller "konsistens". En åtgärd övervägs pålitlig om det skulle ge oss samma resultat om och om igen (förutsatt att det vi mäter inte förändras!). Låt oss undersöka mer i detalj vad det innebär att säga att en åtgärd är "repeterbar" eller "konsekvent".

Hur testar man på det här sättet ett forskningsinstruments tillförlitlighet?

Pålitlighet kan bedömas med testa -retest-metod, alternativ formmetod, intern konsistensmetod, split-halves-metoden och inter-rater pålitlighet . Testa -retest är en metod som administrerar detsamma instrument till samma prov vid två olika tidpunkter, kanske ett års intervall.

Vilka är de tre typerna av tillförlitlighet?

Typer av tillförlitlighet

  • Interbedömare: Olika personer, samma test.
  • Test-retest: Samma personer, olika tider.
  • Parallella former: Olika personer, samma tid, olika test.
  • Intern konsekvens: Olika frågor, samma konstruktion.

Rekommenderad: