Innehållsförteckning:

Vilken roll har specialläraren i ett inkluderande klassrum?
Vilken roll har specialläraren i ett inkluderande klassrum?

Video: Vilken roll har specialläraren i ett inkluderande klassrum?

Video: Vilken roll har specialläraren i ett inkluderande klassrum?
Video: Röster om manlighet - Rätt till sina egna känslor 2024, Maj
Anonim

Den huvudsakliga speciallärarens roll är att ge undervisning och stöd som underlättar för elever med funktionsnedsättning att delta i det ordinarie klassrum . Fungera som case managers och ansvara för utveckling, implementering och utvärdering av studenternas IEP.

Vad gör då en specialpedagogisk inkluderingslärare?

De inkluderande lärare fokus ligger på ställningsaktiviteter och differentiering av undervisningen för att möta behoven hos alla elever, inte bara specialundervisning studenter. Ge direkt stöd till elever i ett klassrum genom att ge undervisning och säkerställa lärande genom en mängd olika sam- undervisning modeller och strategier.

vilken roll har en vanlig utbildningslärare i en IEP? VIKTIGA PUNKTER IEP är hörnstenen i pedagogisk tjänster som ges till elever som får särskilda utbildning tjänster. De Allmän utbildning klassrum lärare är ansvarig för att implementera anpassningarna, ändringarna och instruktionerna som studenten får i Allmän utbildning klassrum.

Med tanke på detta, vad är allmänlärarens roll i ett inkluderande klassrum?

I en inkluderande klassrum , Allmän utbildning lärare och special utbildning lärare arbetar tillsammans för att möta elevernas behov. Detta ger speciell utbildning eleverna det stöd de behöver medan de vistas i en klassrummet för allmän utbildning . Alla elever kan ha nytta av inkluderande klassrum.

Hur kan inkludering användas i klassrummet?

Steg

  1. Lär dig om dina elevers behov. Lär känna varje elev en mot en.
  2. Gör den fysiska miljön tillgänglig.
  3. Se varje elev som en individ.
  4. Undvik antaganden.
  5. Akta din tunga.
  6. Styr elevernas beteende.
  7. Arbeta med alla inblandade.

Rekommenderad: