Hur skiljer sig autentisk bedömning från traditionell?
Hur skiljer sig autentisk bedömning från traditionell?

Video: Hur skiljer sig autentisk bedömning från traditionell?

Video: Hur skiljer sig autentisk bedömning från traditionell?
Video: Korsar gränsen mellan USA och Mexiko till fots - dagsutflykt till TIJUANA 2024, Mars
Anonim

Traditionell bedömning följer att välja ett svar från eleverna medan autentisk bedömning engagerar eleverna att utföra en uppgift på grundval av det de får information om. Traditionell bedömning är konstruerat men äkta är i verkligheten.

På samma sätt frågas det vad som gör en bedömning autentisk?

Autentisk bedömning är mätningen av "intellektuella prestationer som är värda, betydelsefulla och meningsfulla", i motsats till flervalsstandardiserade test. Autentisk bedömning kan utformas av läraren, eller i samarbete med eleven genom att engagera elevröst.

Dessutom, vilka är de olika typerna av autentisk bedömning? Autentisk bedömning kan innefatta många av följande:

  • Observation.
  • Uppsatser.
  • Intervjuer.
  • Prestationsuppgifter.
  • Utställningar och demonstrationer.
  • Portföljer.
  • Tidskrifter.
  • Lärarskapade tester.

Utöver detta, vad är autentisk bedömning i klassrummet?

Termen autentisk bedömning beskriver de många formerna av bedömning som återspeglar elevers lärande, prestationer, motivation och attityder om instruktionsrelevant klassrum aktiviteter. Ofta traditionella typer av bedömningar (d.v.s. uppsatser, flerval, fyll i tomrummet, etc.)

Varför är autentisk bedömning viktig?

Autentisk bedömning hjälper eleverna att se sig själva som aktiva deltagare, som arbetar med en uppgift av relevans, snarare än passiva mottagare av oklara fakta. Det hjälper lärare genom att uppmuntra dem att reflektera över relevansen av det de lär ut och ger resultat som är användbara för att förbättra undervisningen.

Rekommenderad: